استخدام النتائج أو التصميمات في مواقف جديده
استخدام النتائج أو التصميمات في مواقف جديده:
1-يراعي أن تكون النتائج والقرارات والأحكام التي تتوصل إليها في البحث في حدود الادله والحقائق المتوفره في البحث التميز بين المواقف الجديده والمواقف المعينه في البحث أو التجربه.
2-ادراك التشابه في المواقف الجديده وبين المواقف المعينه في البحث حاله وجود تشابه بينهما وادراك التصميمات التي تتوصل إليها في البحث المعين لا تمتد الي مواقف جديده،معرفه محددات النتائج وعدم التعميم الي حدود ابعد من حدود الادله والحقائق والظروف الخاصه.
الاتجاهات العلميه المتضمنه في التفكير العلمي والطريقه العلميه:
يتصف الشخص ذو الاتجاهات العلميه بالخصائص السلوكيه الاتيه:
-اتساع الافق العقلي وتفتح العقليه.
-البحث وراء المسببات الرئيسيه للأحداث والظواهر.
-حب استطلاع والرغبه المستمره في التعلم.
-توخي الدقه وكفايه الادله للوصول إلي إلقرارات والأحكام.
-الاعتقاد في اهميه الدور الاجتماعي للعلم والبحث العلمي.
1-يراعي أن تكون النتائج والقرارات والأحكام التي تتوصل إليها في البحث في حدود الادله والحقائق المتوفره في البحث التميز بين المواقف الجديده والمواقف المعينه في البحث أو التجربه.
2-ادراك التشابه في المواقف الجديده وبين المواقف المعينه في البحث حاله وجود تشابه بينهما وادراك التصميمات التي تتوصل إليها في البحث المعين لا تمتد الي مواقف جديده،معرفه محددات النتائج وعدم التعميم الي حدود ابعد من حدود الادله والحقائق والظروف الخاصه.
الاتجاهات العلميه المتضمنه في التفكير العلمي والطريقه العلميه:
يتصف الشخص ذو الاتجاهات العلميه بالخصائص السلوكيه الاتيه:
-اتساع الافق العقلي وتفتح العقليه.
-البحث وراء المسببات الرئيسيه للأحداث والظواهر.
-حب استطلاع والرغبه المستمره في التعلم.
-توخي الدقه وكفايه الادله للوصول إلي إلقرارات والأحكام.
-الاعتقاد في اهميه الدور الاجتماعي للعلم والبحث العلمي.

0 تعليقات:
إرسال تعليق
الاشتراك في تعليقات الرسالة [Atom]
<< الصفحة الرئيسية